Важлива інформація для вчителів про тематику Першого уроку в 2015/2016 навчальному році

Про тематику Першого уроку в 2015/2016 навчальному році

Лист МОН 1/9-354 від 24.07.15 року

Вірші про іграшки для дітей

Вірші для дітей про іграшки: для дівчаток - віршики про ляльку і пухнастого ведмедика, для хлопчиків - вірші про коника і машинку, про маленького нового автобуса. Кожен знайде собі тут віршик до вподоби. Вірші про іграшки для всіх!

Хто такі діти комп'ютерного століття?

Нинішні діти - перше покоління, яке росте в оточенні комп'ютерних пристроїв і з розумінням того, що зображення не просто об'єкт пасивного сприйняття. З ним можна взаємодіяти, а також маніпулювати ним. В результаті у дітей формується інший, відмінний від нашого, зв'язок з пристроєм. Саме діти будуть визначати, яким буде вигляд та функції майбутніх пристроїв. 

Сьогоднішні діти і підлітки - інші, по-справжньому, інші. І зовсім не тому, що вони дорослішають швидше, носять інший одяг, слухають дивну музику, прикрашають себе тату і пірсингом.

Ті, хто народився, як я, у 70-ті чи раніше, пам'ятають, що зв'язок був розкішшю. Телефонний апарат стояв далеко не в кожній квартирі, і ми ходили до сусідів, щоб подзвонити комусь. Міжміські дзвінки, не кажучи вже про міжнародні, були дорогими, їх доводилося замовляти, та й якість зв'язку залишала бажати кращого. Тому дзвонили в інше місто тільки в особливих випадках. Листи відправляли не електронною поштою, а звичайною. Потрібен був час, щоб його написати і відправити, і, тим більше, дочекатися відповіді. У часи мого дитинства потрібно було вміти чекати. Терпіння було необхідною навичкою людини.

Важлива інформація для вчителів, вихователів і батьків про те, як навчити дітей різного віку гратись разом

Гра - основний зміст діяльності дітей. Навіть ті, хто вже навчається в школі, за будь-якої можливості відсувають підручники і дістають улюблену машинку, ляльку або звуть ровесників, щоб пограти в хованки чи доганялки. Це не тільки розвага, а й навчання спілкуванню. У грі дитина отримує можливість спробувати себе в різних соціальних ролях: побути лідером, «статистом», «сірим кардиналом» або стороннім спостерігачем.

Вибудовування гармонійних відносин між дітьми в сім'ї також вимагає тривалого навчання. На відміну від стихійного спілкування в дитячому колективі, ігри з братами або сестрами можуть спрямовуватися батьками в потрібне русло. Справедливий розподіл ролей дозволяє запобігати або конструктивно вирішувати конфліктні ситуації, - особливо ті, які пов'язані з боротьбою за увагу мами і тата. Як за допомогою різних ігор навчити дітей співпраці та взаєморозуміння? Які стратегії поведінки дозволяють звести до мінімуму суперництво між старшими та молодшими?

Цікава інформація про походи в музей!

Багато дорослих і досі не знають, як прищепити дитині любов до мистецтва. З чого почати – з музею, галереї, книжок-картинок? Посібник французької письменниці Француази Барб-Ґалль «Як говорити з дітьми про мистецтво» – для батьків, які розуміють важливість культури у процесі виховання дитини. Це практичний порадник – як зробити похід у музей не нудним, як зацікавити дитину тією чи іншою картиною, як побачити на картині те, що бачить молодший споглядач тощо. А ще – відповіді на запитання, які нерідко бояться поставити дорослі: чим відрізняються різні стилі й техніки, чому якась «мазанина» вважається шедевром, як малювали в давні часи й тепер… Як бонус – короткий аналіз найвідоміших шедеврів образотворчого мистецтва. Озброївшись книжкою Барб-Ґалль, можна йти з дітьми в будь-який музей і не боятися, що ви чогось не знатимете або дитині буде нецікаво. Звісно, ніхто не гарантує, що після цього дитина полюбить мистецтво, але хіба не варто спробувати?

В парке Горького пройдет фестиваль игрушек: программа

Весенний фестиваль игрушек состоится в Центральном парке культуры и отдыха в субботу, 23 мая. Об этом сообщили в пресс-службе парка. "Праздник будет посвящен игрушкам, детским играм и тем, для кого игрушки – увлечение, профессия и спорт", - рассказали в пресс-службе.

На центральной аллее парка будут выставлены мягкие игрушки, винтажные куклы, сделанные мастерами кукольного дела. Здесь же все желающие смогут своими руками создать традиционную куклу или другую игрушку.

Интересные материалы о вальдорфской кукле

Знаете, что меня просто унесло на волне вдохновения за последний (хоть и поздний) час? :) Это пост Елены Ладан, там есть в самом конце радость от того, что она может принять участие в совместном проекте "Кукла в вальдорфском стиле". Однажды я "услышала" мнение Даны Бар о том, что либо ты живёшь "по - вальдорфски", либо нет - совместить не получится (привожу произвольно, но то, что сама вынесла). Да, погружаясь в этот мир, действительно понимаешь, что система не приемлет компромиссов в виде "иноверцев". И я понимаю, что живу в той реальности, что вокруг меня, а, значит, и пластмассовые игрушки, масса техники... И тем не менее я давно влюблена в этот мир, за которым наблюдаю лишь со стороны. Всегда "точила" изнутри мечта обогатить свой кабинет психолога именно такими куклами - игрушками, сделанными своими руками. И вот, я думаю, пришло время, наконец, перенять всё - таки особенно ценные для меня "изюминки".

 Вы только вдумайтесь: лоскутные одеяла, глиняные мисочки, бесконечная игра, театр, свободное погружение в "домашний быт" с приготовлением пищи, вязанием..., удивительные игрушки, созданные своими руками... Ну, "рай" для мамы и не только. :) Конечно, повторюсь, я понимаю, что это лишь маленькие элементы, но они так приближают детей к "естественному", что, наряду с впитыванием идей М. Монтессори при создании развивающей среды своего маленького сына, я решила понемногу перенять и лучшие, доступные нам в потоке суеты и современности, моменты вальдорфской школы... Сейчас, я думаю, это особенно оценит дочка. В конце концов, я уверена, что путь по "течению" развития ребёнка - это самый благоприятный выбор, который могут сделать родители. А это проявляется не в доминировании, а в направлении и соучастии, чему в большей степени способствует организация предметно - развивающей среды. Что такое вальдорфская школа? И что в ней такого привлекательного? "Вальдорфская педагогика ориентируется на личность ребенка. В этой педагогике нет специально разработанных приемов и занятий – это просто жизнь детей в особом семейном климате, благоприятном для развития внутреннего мира ребенка, и в особой обстановке, наполненной натуральными материалами, заряжающими жизненной силой и дающими толчок для фантазии: дощатые полы, столы и стулья, самотканые ковры на полах, тряпичные сшитые куклы, вязаные гномики, деревянные лошадки, соломенные бычки.