Интересно знать! Как выбрать ребёнку мягкую игрушку?

Мягкие игрушки могут быть вредны и опасны для здоровья вашего ребенка, особенно, если они изготовлены непонятно где.

При покупке игрушки обязательно посмотрите на этикетку:

- где изготовлено изделие,

- из какого материала (подробнее рассмотрим ниже),

- есть ли сертификат Ростеста РСТ (впрочем, теперь это уже не показатель…)

Проверьте симметрию основных деталей. Имейте в виду: если у приглянувшегося вам зайца “косят” глаза или лапы у медведя разной длины, значит, это подделка игрушки, завезенная к нам нелегальным путем.

Понюхайте: нет ли резкого химического запаха.

Проверьте прочность швов, крепко ли держатся на игрушке нос и глаза и т.п.

Помните, что хороший производитель всегда выбраковывает неудачные экземпляры.

Кстати, мягкие игрушки надо очищать от пыли как минимум раз в неделю – лучше пылесосом, а вот стирать или утюжить их не стоит.

Игрушки из ПВХ – особая тема

ПВХ, или PVC, или поливинилхлорид – опасное вещество, но оно часто применяется в производстве детской игрушки. А у детей есть склонность совать все в рот, особенно то, что им нравится…

Маркировка, из какого они материала, на игрушках из ПВХ часто отсутствует.

Исходите из того, что безопасная пластмасса – твердая и холодная.

Потрогайте пластмассовые части игрушки: если они нежные, теплые, мягкие, то это, к сожалению, ПВХ. Если твердые и холодные – менее вредная пластмасса.

Лучше всего покупать игрушки, изготовленные из натуральных материалов – ткани, дерева, либо из полипропилена или полиэтилена, но у мягкой игрушки симпатичные мордашки почти всегда изготовлены из ПВХ.

Итак, не допускайте, чтобы ребенок играл в игрушки из ПВХ, а тем более совал их в рот. Если ваша дочка часто целует свою любимую куклу, то у нее резко снижается вероятность иметь собственных детей из-за содержания в кукле фталатов. И т.д.

Сократите до минимума использование пеналов, школьных принадлежностей и обложек из ПВХ. Кстати, пишущую ручку грызть любят многие…

Однозначно стоит отказаться от использования одноразовой посуды из ПВХ (либо не содержащей маркировки с указанием, из какого пластика она изготовлена).

По материалам сайта               http://vperedi.ru/archives/43

Звіт про проведення науково-методичного семінару «Шляхи формування читацької самостійності молодших школярів» для керівників Р(М)МО вчителів 1-х класів та керівників Р(М)МО шкільних бібліотекарів, присвяченого дитячим книгам-ювілярам 2014 року

Семінар було проведено 05 червня 2014 року на базі Харківської обласної бібліотеки для дітей.

У роботі семінару прийняло участь 67 осіб – керівники Р(М)МО вчителів 1-х класів, керівники Р(М)МО шкільних бібліотекарів, співробітники Харківської обласної бібліотеки для дітей.

Серед запрошених учасників семінару – представники багатьох районів м. Харкова та Харківської області: Дзержинського, Жовтневого, Київського, Комінтернівського, Ленінського, Московського, Орджонікідзевського, Червонозаводського, Балаклійського, Близнюківського, Богодухівського, Валківського, Дворічанського, Дергачівського, Зміївського, Золочівського, Ізюмського, Кегичівського, Коломацького, Красноградського, Куп’янського, Лозівського, Нововодолазького, Первомайського, Чугуївського та міст оласного підпорядкування.

На початку семінару для його учасників було проведено цікаву та змістовну екскурсію «Харківська обласна бібліотека для дітей: історія, фонди, діяльність». Екскурсію проводила Лупіцька Валентина Михайлівна, завідувач сектору інновацій і прогнозування Харківської обласної бібліотеки для дітей. Під час екскурсії вчителі й бібліотекарі познайомилися з різними можливими варіантами оформлення книжкових виставок для молодших школярів, побачили унікальні й цікаві дитячі книжки, дізналися про історію Харківської обласної бібліотеки для дітей, її просвітницьку діяльність.

Співробітники бібліотеки розповіли про власні наукові дослідження в галузі дитячого читання.

Дуже актуальною виявилася інформація Лупіцької В.М. про промоції читання в сучасному світі. Розповідь Валентини Михайлівни супроводжувалася використанням електронної презентації. Також завідувач сектору інновацій і прогнозування детально познайомила учасників семінару з правилами оформлення книжкових виставок для учнів 1-4 класів й акцентувала увагу колег, що правильно оформлена книжкова виставка є важливою умовою та засобом формування в дітей інтересу до книжки й читання.

Співробітники бібліотеки розповіли вчителям і бібліотекарям про електронні ресурси бібліотеки, надали інформацію про інші електронні бібліотеки, якими можуть користуватися учні та вчителі початкових класів, шкільні бібліотекарі.

Старший викладач секції методики викладання мов і літератури КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, Казачінер О.С. підготувала цікаву доповідь про історію створення трилогії про пригоди Незнайка та його друзів, розробила літературну вікторину за змістом казкових повістей про Незнайка.

Учасники семінару отримали всі електронні презентації на власні електронні ресурси.

Учасниками семінару було запропоновано зробити такий семінар постійно діючим.
Детальніше з фотографіями семінару ви зможете преглянути тут:

Сегодня 215 лет со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина, известного поэта.

6 июня родился Александр Сергеевич ПУШКИН (1799-1837), великий русский поэт, прозаик, драматург
Стихотворение «Мой портрет» Александр Сергеевич сочинил в те годы, когда не был ещё Александром Сергеевичем, а был просто Сашей. Пятнадцатилетний Пушкин написал его по-французски, а на русский язык, уже в наши дни, перевёл Генрих Вениаминович Сапгир, хорошо известный своими стихами для детей и для взрослых.

МОЙ ПОРТРЕТ

Вы попросили мой портрет, Каков он есть в натуре. Его рисует вам поэт Пока в миниатюре. Я — только юный озорник, Сижу за партой школьной, Но правду говорить привык Без робости окольной. И в целом свете нет вралей, Ни докторов Сорбонны Шумней, назойливей и злей Меня — моей персоны. С курчавой шапкою волос, Румяный без излишка, Я до Вильгельма не дорос, Но и не коротышка. Корплю я с горем пополам Над грифельной доскою. Люблю толпу — и смех и гам — И не терплю покою. Люблю спектакли и балы. Ещё сказать не смею, Какие игры мне милы... Прогонят из Лицея. Здесь верно всё до точки вплоть. И если уж признаться, Каким слепил меня Господь, Таким хочу остаться. Я сущий бес при том при всём, Мартышкина мордашка. Пройдусь по залу колесом! — Таков уж Пушкин Сашка.

1814

С тех пор как Марина Цветаева сказала: «Мой Пушкин», — эти слова будто сами собой звучат над каждой книгой каждого хорошего художника, рискнувшего встать рядом со стихами великого поэта. И если бы однажды пушкинские персонажи, нарисованные разными людьми, собрались вместе, они бы, наверное, не узнали друг друга. Время идёт, а книжный театр перевоплощений не иссякает и продолжается.

Всеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон «Суспільний діалог: актуальні питання освіти» 5–20 червня 2014 року

У рамках марафону відбуватимуться вебінари, на яких виступатимуть: фахівці Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України співробітники Інституту інноваційних технологій і змісту освіти науковці Інституту педагогіки НАПН України провідні автори України

Якщо станете учасником марафону, ви дізнаєтесь: про особливості впровадження нових Державних стандартів освіти; удосконалення змісту й методів навчання та виховання в умовах реалізації нових освітніх тенденцій; особливості нових програм для 3-х і 6-х класів та їх сучасного навчально-методичного забезпечення;  індивідуальні особливості школярів, що є визначальними для організації певного етапу навчального процесу; специфіка підготовки учнів до ЗНО; використання здоров’язберігаючих технологій як засобу формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя; таємниці використання інтерактивних технологій у навчальному процесі.

Та багато іншого, а також зможете висловити пропозиції та зауваження, поставити запитання й отримати відповіді з перших вуст.

Вичерпний перелік вебінарів (теми, спікери, дата й час проведення) наведено у файлі, прикріпленому до цього листа.

Для того щоб стати учасником марафону, зареєструйтеся       

Попередня реєстрація надасть можливість кожному зареєстрованому учаснику отримати: персональний сертифікат учасника Всеукраїнського педагогічного інтерактивного марафону «Суспільний діалог: актуальні питання освіти»; цифровий запис вебінару;  промокод, який дозволить купити зі знижкою 20% на сайті видавництва «Ранок» посібник (промокод, який Ви зможете побачити наприкінці вебінару, потрібно ввести у спеціальне поле на сайті протягом двох днів після вебінару).

Кожен учасник може замовити також і паперову версію сертифіката.

Чекаємо на вас!

У рамках марафону відбуватимуться вебінари, на яких виступатимуть: фахівці Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України співробітники Інституту інноваційних технологій і змісту освіти науковці Інституту педагогіки НАПН України провідні автори України

Якщо станете учасником марафону, ви дізнаєтесь: про особливості впровадження нових Державних стандартів освіти; удосконалення змісту й методів навчання та виховання в умовах реалізації нових освітніх тенденцій; особливості нових програм для 3-х і 6-х класів та їх сучасного навчально-методичного забезпечення;  індивідуальні особливості школярів, що є визначальними для організації певного етапу навчального процесу; специфіка підготовки учнів до ЗНО; використання здоров’язберігаючих технологій як засобу формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя; таємниці використання інтерактивних технологій у навчальному процесі.

Та багато іншого, а також зможете висловити пропозиції та зауваження, поставити запитання й отримати відповіді з перших вуст.

Вичерпний перелік вебінарів (теми, спікери, дата й час проведення) наведено у файлі, прикріпленому до цього листа.

Для того щоб стати учасником марафону, зареєструйтеся       

Попередня реєстрація надасть можливість кожному зареєстрованому учаснику отримати: персональний сертифікат учасника Всеукраїнського педагогічного інтерактивного марафону «Суспільний діалог: актуальні питання освіти»; цифровий запис вебінару;  промокод, який дозволить купити зі знижкою 20% на сайті видавництва «Ранок» посібник (промокод, який Ви зможете побачити наприкінці вебінару, потрібно ввести у спеціальне поле на сайті протягом двох днів після вебінару).

Кожен учасник може замовити також і паперову версію сертифіката.

Чекаємо на вас!

У рамках марафону відбуватимуться вебінари, на яких виступатимуть: фахівці Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України співробітники Інституту інноваційних технологій і змісту освіти науковці Інституту педагогіки НАПН України провідні автори України

Якщо станете учасником марафону, ви дізнаєтесь: про особливості впровадження нових Державних стандартів освіти; удосконалення змісту й методів навчання та виховання в умовах реалізації нових освітніх тенденцій; особливості нових програм для 3-х і 6-х класів та їх сучасного навчально-методичного забезпечення;  індивідуальні особливості школярів, що є визначальними для організації певного етапу навчального процесу; специфіка підготовки учнів до ЗНО; використання здоров’язберігаючих технологій як засобу формування в учнів позитивної мотивації на здоровий спосіб життя; таємниці використання інтерактивних технологій у навчальному процесі.

Та багато іншого, а також зможете висловити пропозиції та зауваження, поставити запитання й отримати відповіді з перших вуст.

Вичерпний перелік вебінарів (теми, спікери, дата й час проведення) наведено у файлі, прикріпленому до цього листа.

Для того щоб стати учасником марафону, зареєструйтеся       

Попередня реєстрація надасть можливість кожному зареєстрованому учаснику отримати: персональний сертифікат учасника Всеукраїнського педагогічного інтерактивного марафону «Суспільний діалог: актуальні питання освіти»; цифровий запис вебінару;  промокод, який дозволить купити зі знижкою 20% на сайті видавництва «Ранок» посібник (промокод, який Ви зможете побачити наприкінці вебінару, потрібно ввести у спеціальне поле на сайті протягом двох днів після вебінару).

Кожен учасник може замовити також і паперову версію сертифіката.

Чекаємо на вас!

Шановні колеги! Цікаво знати про 10 фактів про читання й книги в Україні.

1.          Традиційна книга – жива

Попри те, що Україна останні півтора десятиліття переживає надзвичайно масштабну інтернетизацію й дедалі частіше можна зустріти думки щодо втрати традиційною друкованою книгою перспектив, ця книга – жива, й ховати її зарано. Як показує дослідження компанії R&B Group, проведене у 2013 р., щонайменше 87% українців схиляються до вибору традиційної друкованої книги, читання ж електронних книг становить лише 10-13%, і лише 1% читачів і читачок купували книги в електронному варіанті. Ознайомлення з художньою літературою за посередництва аудіокниг здійснюють лише 2% українців. Але Інтернет стає одним із головних джерел поінформованості щодо літератури (близько 46% читачів шукають потрібні відомості про книги саме там).

2.    Книжковому ринку є куди зростати
Окрім того, що традиційна друкована книга й далі актуальна, слід сказати, що в Україні існує виразна диспропорція між читачами й покупцями книг, адже різниця між цими групами становить 21%. У докризовий період в Україні спостерігалася тенденція до нарощування книжкової інфраструктури (так, лише у 2007-2008 рр. кількість книгарень по Україні зросло більш ніж удвічі, від 500 до 1116). При адекватному маркетингу та культурному менеджменту можна очікувати зростання кількості покупців мало не на чверть. Принаймні, ці 21% мають інтригувати видавців.

Настоящие ценители книг читают не только днем, ведь правда? Издательство «Карьера-пресс» выпустило специальную книжку-картинку для чтения детям на ночь. «Чудный поезд мчится в сон» — это книга убаюкивающих стихов о паровозе сновидений с умиротворяющими, спокойными иллюстрациями в приглушенных тонах, которые создал Том Лихтенхелд. Интересно знать!

За рубежом иллюстрированные детские издания, так называемые «книжки-картинки», весьма популярны и составляют значительную часть ассортимента книжных магазинов. В последние годы этому тренду стали следовать и отечественные издатели, выпуская все больше новинок в этой категории. KidReader.ru подготовил обзор наиболее интересных книжек-картинок, изданных в России за последнее время.

Для тех, кто любит совмещать приятное с полезным, издательство «Карьера-пресс» выпустило книгу «Пять лепестков и миллиард звезд» Анн-Софи Боманн и Анн-Лиз Бутан. Эта книжка-картинка примечательна тем, что не только доставляет эстетическое удовольствие красотой своих иллюстраций, посвященных природе, но и в игровой форме учит детей счету, а еще, конечно, развивает наблюдательность. 

Дружба не знает границ, и издательство «Поляндрия» своей новой книжкой-картинкой «На разных концах земли» напоминает об этом своим читателям. Нежный акварельный мир, который создает иллюстратор Фрейя Блэквуд на каждой странице книги, очаровывает и притягивает, передает атмосферу беззаветной детской дружбы. Книга получила Серебряную Медаль фонда «Выбор родителей» (США) и была признана лучшей книгой года для малышей по версии Совета по детской книге Австралии (2007).

Книга «Мышкин дом» (Энас-книга) японской писательницы и иллюстратора Чисато Таширо пробуждает детскую фантазию и учит любви к окружающему миру. Пятеро мышат, не похожих друг на друга ни внешне, ни по характеру решают объединиться, чтобы найти новое безопасное жилье. Но когда найти готовый дом героям не удается, трудолюбивые мышата проявляют всю свою изобретательность и строят жилище сами! Веселые цветные иллюстрации позволят детям оценить результат проделанной работы.

«Совместное чтение с детства создает ситуацию доверия»

Наталья Свирина – доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и специальной педагогики санкт-петербургского Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга. Помимо преподавательской работы в вузе Наталья Михайловна регулярно проводит встречи с читающими детьми. Такие встречи проходят в арт-клубе «Три апельсина», в школе № 348 Невского района, а также в других российских городах. В школе № 348 существует литературный клуб «Читательские посиделки», которым Наталья Свирина руководит уже несколько лет. «Папмамбук» побеседовал с Натальей Михайловной о том, почему так важны детские читательские клубы, о разном отношении к книге в мегаполисе и провинции и о том, почему родителям нужно читать вместе с детьми.

"Ребенок-паук": интересная идея для развития цепкости и ловкости детей.

За рубежом довольно популярны в качестве игрового оборудования альпинистские стенки, адаптированные под детей. Развивающий потенциал "спортивного времяпрепровождения" на таких стенках очевиден. Возможно, фотографии  из Pinterest  кому-то подскажут идею, как оборудовать детскую комнату ребенка или площадку для игр.